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本文摘要:迎着初冬的微寒,车站东小学语文组大两组教研活动在多媒体教室成功开会。SAxSAxSAx杨桂媛老师以大与小主题单元的研究课《井底之蛙》关上今天的活动序幕。课堂上孩子们用内敛沙哑,内敛高昂的朗诵展现井底之蛙的似乎和东海之鳖的幸福最后,同学们在老师的点拨下提炼出对胆识短浅,盲目固执的了解。 孩子们的了解水到渠成,自学就这样精妙的再次发生。SAx教研员伍幼芬老师对这堂课也给与了高度评价。
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迎着初冬的微寒,车站东小学语文组大两组教研活动在多媒体教室成功开会。SAxSAxSAx杨桂媛老师以大与小主题单元的研究课《井底之蛙》关上今天的活动序幕。课堂上孩子们用内敛沙哑,内敛高昂的朗诵展现井底之蛙的似乎和东海之鳖的幸福最后,同学们在老师的点拨下提炼出对胆识短浅,盲目固执的了解。
孩子们的了解水到渠成,自学就这样精妙的再次发生。SAx教研员伍幼芬老师对这堂课也给与了高度评价。
课堂教学效率较高;教师思维的严谨,能较好的对孩子们展开棚顶引领;孩子们的基础以求实施;知识面以求扩展同时对该校的课堂明确提出了更高的期望,期望在语言表达训练上老师们能加以磨练和推崇。全面提高孩子们的语文核心素养。
SAxSAx每一节小小的课堂,都汇聚了老师们大大的智慧,才终于塑造出孩子们浑厚的灵魂。孩子们的茁壮,也灵感了教师的茁壮。
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